Nombre y Descripción

Ficha Descriptiva

Planificación de estrategia

Ficha de Clase

    Anexos          

Jugando con el azar
Implica actividades y ejercicios, con uso de pizarra digital interactiva, diseñados para el subsector de Educación Matemática, específicamente para 8° año básico.
Profesor responsable: Alejandro Esteban Quiñones Leal

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El Cómic, imagen al servicio de la narración
Estrategia para visualizar el razonamiento de los estudiantes y su proceso creativo en relación  a los textos narrativos.
Profesor responsable: Ximena Torres Arancibia

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Proyecto "Orígenes", nuestros pueblos originarios a través del Cine Mudo.
Los alumnos, formando equipos crearon cuentos o leyendas basadas en uno de los 14 pueblos que conforman nuestras raíces históricas.
Profesor responsable: Carolina Romero González

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Interwrite Workspace te ilumina
Con el uso del software gratuito Interwrite Workspace se refuerzan los contenidos curriculares, posibilitando que los estudiantes puedan asimilar y vivenciar los conceptos.
Profesor responsable: María Eugenia Núnez López

El Blog, un espacio para leer y jugar
Implementación de una plataforma de trabajo blog, que fue utilizada como un libro virtual por la educadora y los párvulos donde semanalmente se publicaron cuentos digitales.
Profesor responsable: Patricia Álvarez Yañez

Me divierto y aprendo
Su propósito es apoyar, fortalecer  y motivar el inicio a la lectura, creando un espacio lúdico y significativo a través del uso de un recurso audiovisual, convirtiendo el aula en una sala de cine.
Profesor responsable: Marta Evelyn Contreras Carriel

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Jugando con el lenguaje aprendo mucho más
Su propósito es utilizar la Pizarra Digital Interactiva para crear material didáctico que estimule y desarrolle los cuatro niveles del lenguaje (semántico, pragmático, morfosintáctico y fonético- fonológico).
Profesor responsable: Jessica Olivera Mansilla / Jennifer Obregón Reyes

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Animando el aprendizaje con Movie Maker
Consiste en realizar un proceso de investigación respecto de un tema dado y presentarlo a través de un pequeño video realizado en MovieMaker.
Profesor responsable: Eduardo Eli Arancibia Cortés

Despeguemos de Catapilco a Chile y al mundo con Google Earth
Esta experiencia lleva a los estudiantes a recorrer diversas realidades geográficas del país, iniciando este viaje a partir de su localidad (Catapilco), a través del software Google Earth.
Profesor responsable: Francisco Ramos Ahumada

ROBOCRA 2.0
Pretende enseñar a los niños conceptos de las áreas de programación, matemáticas y ciencias entre otras materias, utilizando, para esto, herramientas que resulten interesantes para los alumnos y que faciliten el aprendizaje.
Profesor responsable: Luis Sandoval Mella / Mauricio Llanos

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Ilustrando las vivencias de mis padres
Pretende fortalecer el vínculo comunicativo-emocional que establecen los niños y niñas del Nivel NT1  a través de la narración de experiencias de la vida cotidiana contadas por los propios padres. Durante el transcurso del proyecto los niños, niñas y padres, aprenden a utilizar algunas herramientas tecnológicas.
Profesor responsable: María Elena Muñoz Rojas

¡Jugando, jugando mi invernadero voy trabajando!
Consiste en enseñar técnicas de cultivo bajo plástico y aprovechamiento de aguas lluvia de manera teórica y práctica, utilizando como método de enseñanza y difusión los recursos informáticos disponibles en el Establecimiento.
Profesor responsable: Lorena Herrera / Claudia Riffo

El colegio madrigal usa la tecnología para difundir su proyecto ecológico
Se buscó sistematizar la difusión de todas las actividades ambientales, entregando a los alumnos formación en competencias digitales para elaborar dípticos, blog, página web, perfil en Facebook, entre otros recursos.
Profesor responsable: Claudia Riffo

Proyecto de innovación pedagógica “La Isla Matemagia”
Se utiliza un recurso educativo multimedia, creado por el docente en JCLIC, que entrega los contenidos de forma interactiva y entretenida. A la vez incluye materiales complementarios como guías tipo bitácoras.
Profesor responsable: Juan Luis Leal Cabrera

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“En busca del misterio y la verdad”
El objetivo fue producir textos narrativos, empleando la planificación y estructura de este tipo de textos. El contenido se desarrolló a través del uso presentaciones multimedia y  de Internet como medio de búsqueda  de información y conocimiento.
Profesor responsable: María Isabel Corales  Barría 

La magia de visualizar, a través de la lectura veloz
Gracias al programa de lectura veloz, en cuatro meses los alumnos del curso leen un mínimo de 500 palabras por minuto y su capacidad de comprensión y el encanto lector suben ostensiblemente.
Profesor responsable: Alejandro Patricio Rudloff Muñoz

“Jugando a leer”
Se creó un recurso tecnológico con en el programa CLIC 3.0. Se trata de en un paquete de actividades muy atractivo  para  reforzar lenguaje y comunicación  desde prebásica en adelante, como también a niños y niñas con discapacidad intelectual.
Profesor responsable: María Antonieta Vásquez Andana

Jugando con las TIC's aprendo los cuerpos geométricos
A través del uso de la pizarra interactiva y de PowerPoint, se van realizando actividades que buscan presentar  los cuerpos geométricos, para que los alumnos apliquen y se produzca una retroalimentación entre los conocimientos a lograr y las actividades presentadas.
Profesor responsable: Claudio Rubilar Palma / Yerko Arriagada Vidal

Reconozcamos nuestra cultura
Mediante actividades realizadas con el Laboratorio Móvil Computacional y el Software de Gestión Net Support School, se enriquece la comunicación y el lenguaje en un contexto actual, y se reconocen conceptos, personajes y elementos culturales típicos del pueblo mapuche.
Profesor responsable: Marcela Oriette Morales Fariña

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