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La idea de implementar una estrategia TIC segmentada por tipo de establecimiento, nace de los resultados del Primer Censo de Informática Educativa de Latinoamérica, realizado por Enlaces durante 2009, que midió el grado en que las escuelas han desarrollado las condiciones de infraestructura, capacidades humanas, gestión y uso de Tecnologías de Información y Comunicación (TIC). A partir de esta información y de la Subvención Escolar Preferencial, será posible definir e implementar estrategias específicas para distintos grupos de establecimientos. De este modo, Enlaces podrá ser mucho más efectivo en su llegada a los colegios.
Paralelamente, y en el marco del plan de apoyo que el ministerio implementará para los establecimientos educacionales con bajo puntaje Simce, Enlaces aportará las orientaciones lo que respecta a la integración de tecnología. Del mismo modo, acompañará la incorporación de las TIC en los Liceos Bicentenario.
Colegio Virtual
Un desafío mayor será la creación de un colegio virtual, plataforma internet que contará con todo el currículum educativo y con recursos pedagógicos para apoyar el aprendizaje de cada una de las unidades de los distintos sectores de aprendizaje.
El objetivo de esta iniciativa es que los “nativos digitales” puedan estudiar y reforzar los mismos contenidos vistos en clases, con el apoyo de recursos multimedia.
Fondo para Recursos Educativos
En otro ámbito, para que los establecimientos más vulnerables puedan acceder a Recursos Digitales, se convocará a participar en el Fondo para la Entrega de Recursos que asigna un monto para que cada escuela invitada pueda seleccionar entre los recursos comerciales disponibles en el Catálogo RED www.catalogored.cl
También se entregarán recursos educativos para pizarras interactivas y se piloteará la entrega de recursos para establecimientos técnico-profesionales.
Proyecto Patrulla Digital
Internet escolar del estado
Enlaces, en conjunto con la Subsecretaría de Comunicaciones (Subtel), están trabajando para llegar con acceso a internet al 95% de la matrícula al 2014, y construir una red educativa en internet que permita a los establecimientos acceder a un entorno más seguro y con soluciones especialmente diseñadas para las escuelas.
En la medida que las tecnologías disponibles lo permitan, se ampliará la cobertura de internet hasta aquellos establecimientos de las zonas rurales del país que no cuentan con conexión a la red de redes. |