Revista Nº 15, año 4, Octubre de 1998

Los siguientes son los resúmenes de los principales artículos que aparecen en la Revista Enlaces.

Editorial
 
 
Propuestas Educacionales
El fondo de la Reforma Curricular de Educación Media: "Preparar el Futuro"
 
Proyecto Red Electoral
 
Entrevista
La incorporación de la Informática como objetivo transversal valida a Enlaces

La Plaza Trepa por Chile
Escuela Niño Jesús de Praga: Del Anonimato a la Excelencia

Enlazados al Mundo
Concurso de trabajo colaborativo en Internet: ThinkQuest
 
Centro Zonal
Centro Zonal Sur Austral: Desde la Araucanía a la Antártica


Concurso de Trabajo Colaborativo en Internet:
ThinkQuest

ThinkQuest es un concurso que premia la creación en Internet y el trabajo colaborativo entre estudiantes de diferentes realidades y contextos socioculturales. Es por tanto, una iniciativa interesante que nos ofrece la oportunidad de trabajar con nuestros alumnos en pro del logro de aprendizajes significativos.

ThinkQuest es un concurso en Internet para jóvenes de 12 a 19 años que ofrece la oportunidad de aprender acerca esta red cibernética, trabajar con otros estudiantes -idealmente de liceos diferentes y disímiles- y crear herramientas, materiales y páginas Web que ayudarán a educar a otras personas.

Como sabemos Internet es un medio de comunicación y aprendizaje, que al igual que otros necesita propuestas y enfoques innovadores. A través de ThinkQuest los estudiantes pueden proporcionar nuevas ideas para ayudarse entre sí a aprender “al estilo Internet”, un estilo compuesto de exploración, colaboración con los demás y aprovechamiento de los vastos recursos de información disponibles.

Los creadores de ThinkQuest pertenecen a una organización sin fines de lucro dedicada al desarrollo de la educación, llamada Advanced Network and Services. El espíritu del trabajo que ellos privilegian enfatiza especialmente los proyectos entre liceos disímiles para aprovechar la oportunidad que brinda Internet de que los participantes colaboren con la producción de propuestas útiles a otros estudiantes y comunidades, aún cuando se encuentren físicamente separados y sean cultural y socialmente divergentes.

El concurso funciona por medio de equipos, unidades fundamentales del programa. Un equipo de ThinkQuest está compuesto por dos o tres estudiantes y de uno a tres asesores (no más). Estos últimos deben ser adultos aprobados por la escuela, pudiendo ser -entre otros- profesores, padres o apoderados.

Equipos y asesores
Para integrar ThinkQuest se deben considerar las siguientes cláusulas: cada alumno puede participar sólo en un equipo y debe tener a lo menos un asesor; sin embargo los asesores pueden auxiliar a más de un alumno o a más de un equipo. A su vez estos grupos pueden estar constituidos por estudiantes de diferentes edades, establecimientos educacionales y/o países.

Cada equipo debe escoger un líder, responsable de que se llenen todas las formas y se presenten los elementos necesarios para participar. Además designará a uno de sus asesores como asesor en jefe.

Los asesores asistirán a los estudiantes en la formación del equipo, ofrecerán guía y apoyo a los integrantes para que éstos logren establecer relaciones con otras escuelas, organizaciones comunales, regionales o nacionales, o para su colaboración en cualquier área en apoyo a la propuesta.

Guión y propuesta
Para participar en el concurso, cada equipo trabajando en colaboración con sus asesores, debe desarrollar un guión, que de ser aceptado transformarán en propuesta, la que básicamente debe contener herramientas y/o materiales que ayuden a otros estudiantes a aprender al “estilo Internet”.

El guión debe describir en forma conceptual la propuesta que al equipo le gustaría crear y un plan para su desarrollo. Si el guión cumple con reglas aplicables, ofrece beneficios educativos para otros estudiantes y demuestra un plan de implementación realista, será aceptado para aplicarse. No existen cuotas de inscripción para el guión ni la propuesta.

Cada equipo cuyo guión sea aprobado, procederá entonces a desarrollarlo y ponerlo a prueba. Dicha prueba será revisada preliminarmente por los jueces del concurso. Si cumple totalmente con las reglas, y en opinión de los árbitros, tiene mérito educativo potencial, la propuesta se colocará en un servidor para su acceso a través de Internet.

La Global School Foundation y la Internet Society se responsabilizan de revisar todos los guiones y propuestas antes de que éstas estén disponibles para su uso a través de Internet.

Aproximadamente 26 equipos de los que hayan presentado las mejores propuestas serán invitados a un evento de premiación a Los Angeles, E.E.U.U. (sitio donde se encuentra la sede central de Advanced Network and Services.). En este evento, los jueces entrevistarán a los alumnos miembros de cada equipo para saber qué hicieron en relación con su guión y su propuesta, y para averiguar que además la comprenden.

Basados en los méritos de las propuestas plenamente calificadas y las entrevistas, los jueces decidirán qué equipos se hacen acreedores a los premios. La evaluación del mérito tomará en cuenta el valor educativo de la propuesta, su innovación, calidad y potencial uso, así como la capacidad para promover colaboración y entusiasmo.

Valores a considerar

  • Colaboración, en el sentido de cómo los estudiantes de un equipo cooperaron de manera efectiva entre escuelas diferentes y cómo la propuesta promueve el trabajo colaborativo entre estudiantes de diferentes localidades.

  • Valor educativo, atractivo e innovación de la propuesta, involucra que la imaginación, originalidad, contenido y presentación artística serán consideradas. Las propuestas que potencien el aprendizaje entretenido, divertido y promuevan el uso productivo de las ventajas de Internet, tendrán una mejor calificación. Los jueces considerarán la importancia de los objetivos educativos del trabajo y su efectividad en cumplir con dichos objetivos; la adecuación, claridad y valor de la información en las actividades de aprendizaje.

  • Potencial de uso, en el sentido de qué tan estimuladora es la propuesta en términos de su naturaleza innovadora, efectividad educativa, originalidad, adecuación y claridad. Elementos valorados en la medida que permitirán que la propuesta sea usada más frecuentemente.

  • Calidad de la propuesta en cuanto a contenidos y facilidad de uso, consistencia interna, confiabilidad y solidez.


Dado que este concurso es organizado desde Estados Unidos y hasta ahora quienes más participan son estudiantes de habla inglesa, dentro de las exigencias está que el formato del guión y la propuesta, así como cualquier otra comunicación sobre ThinkQuest, estén escritos en inglés además de cualquier otro idioma.

Las categorías en las cuales se puede participar son: Ciencias Naturales y Matemáticas, Arte y Literatura, Ciencias Sociales, Deportes y Salud, e Interdisciplinaria.

Estímulos y premios
Se otorgará beca a los estudiantes participantes de los 26 equipos que tengan las mejores propuestas además de premios en efectivo a sus liceos y asesores. En cada categoría es posible obtener de uno a cinco premios en becas para estudiantes, o dinero en efectivo para los asesores y sus liceos. Ninguna propuesta puede ganar más de un premio. El concurso tiene premios y becas por un monto total de un millón de dólares.

Los estudiantes y profesores interesados en formar o unirse a un equipo de trabajo ThinkQuest pueden encontrarse en el lugar de reunión de este concurso. La información sobre el sitio y todos los demás aspectos de ThinkQuest pueden obtenerse en: http://www.thinkquest.org

Además, como desde 1997, el Instituto de Informática Educativa de la Universidad de La Frontera es parte de los socios colaboradores de Advanced Network para ThinkQuest, los interesados pueden contactarse con Miriam León (mleon@iie.ufro.cl) para solicitar mayores antecedentes respecto a la materialización de su participación en el concurso. Se les otorgará información y apoyo que les ayude a desarrollar su trabajo.


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