Revista Nº 16, año 4, Diciembre de 1998

Editorial   Propuestas Educacionales Los Principales hitos de Enlaces en 1998   Internet Educativa 2000: Un salto adelante   Muestras de Informática Educativa Encuentro de Informática Educativa de la Región Metropolitana Personas en Red Segunda Muestra Regional de Informática Educativa de La Araucanía Primer Encuentro de Informática Educativa de Valdivia Tercer Encuentro de Informática Educativa de Valparaíso Reportaje Para democratizar el acceso a Internet: Redes Comunitarias Enlazados al Mundo Clases Gemelas en Nueva Alejandría

Los Principales hitos de Enlaces en 1998 1998 ha sido un año notable en la vida de Enlaces, ya que con 3100 escuelas y liceos integrados, la idea de una red nacional educativa comienza a formar un cuerpo que se extiende ya por todos los rincones de Chile. A sólo dos años de cumplir las metas fijadas para este decenio (cobertura del 50 por ciento de la Educación Básica y 100 por ciento de la Educación Media), las energías comienzan a canalizarse al diseño del futuro, con mayor preocupación por contenidos que por infraestructura. Los principales hitos de Enlaces en 1998 fueron los siguientes: Duplicación de cobertura de Enlaces Tras un largo y complejo proceso de licitación de equipamiento computacional para los establecimientos, en 1998 se instalaron más laboratorios de computación en escuelas y liceos que todos los años anteriores juntos (desde que comenzó este proceso tímidamente en 1992).   1995 1996 1997 1998 Total Escuelas 121 190 627 1.269 2.207 Liceos 62 99 316 480 957 Total 183 289 943 1.749 3.164 Informática educativa integrada transversalmente en el nuevo Curriculum para la Educación Media Internet para todos El último trimestre de 1998 marcó un hito en la historia de la informática y las redes en Chile, en el momento en que la Compañía de Telecomunicaciones de Chile (CTC), en acuerdo con el Mineduc, se comprometió en San Pedro de Atacama, a proveer de Internet gratuita e ilimitada a todas las escuelas del país. No existe otro país en nuestro continente con una oferta de tal magnitud y que abra tantas oportunidades para las escuelas con menos recursos en su intento de participar de los beneficios que ofrece esta red mundial, con sus contenidos y servicios para los ciudadanos. Ver: http://www.enlaces.cl/documentos/internet_2000.html Éste es quizás el hito más importante para la inserción efectiva de la informática educativa en la cultura escolar, al inscribirse en su texto fundamental y estar contenida en los documentos sobre planes y programas del Ministerio de Educación. Para muchos profesores y en especial directores, Enlaces era percibido como “un proyecto más en el liceo” de alguna duración. Al estar contenido en el texto fundamental del nuevo curriculum el uso de esta tecnología para fines educativos, se señala que la informática y las redes son recursos de aprendizaje que todos los profesores y jóvenes deben conocer como instrumentos importantes en nuestra sociedad.

Participación en Enlaces de otras Instituciones El desafío que representa esta iniciativa que el Ministerio de Educación aborda con el apoyo de muchas instituciones, es proveer de contenidos y servicios educativos en español a los planteles educativos, de modo que estas tecnologías tengan sentido y utilidad en ellas. El esfuerzo principal está relacionado con servir con estos recursos en la implementación del nuevo curriculum en las escuelas y los liceos, usando la red para compartir contenidos, guías de enseñanza y de aprendizaje, modelos de experiencias educativas replicables, proyectos colaborativos, entre otros. Ver: http://recursos.iie.ufro.cl/Recursos Numerosas instituciones, tales como colegios particulares pagados, bibliotecas públicas, ONG y otras, han participado de Enlaces desde sus inicios en diversas modalidades y han contribuido en formas muy positivas desde sus propias perspectivas. Ante una creciente demanda (específicamente, los colegios particulares pagados) por conocer más y participar de Enlaces, se elaboró un completo documento que explica las diversas alternativas de participación y se invita a estas instituciones a integrarse. El documento está disponible en todos los colegios privados, en las Secretarías Regionales Ministeriales de Educación del país y en los Centros Zonales. También está disponible en el Web de Enlaces. Ver: http://www.enlaces.cl/documentos/EE_Privados.html Enlaces en Montegrande Enlaces y la Red Electoral Producto de un acuerdo entre el Ministerio de Educación y el Ministerio del Interior, éste facilitó a Enlaces la red instalada en 700 establecimientos del país que participan como centros electorales, para ser utilizada con fines educativos entre períodos eleccionarios. Estos planteles educativos cuentan con computador y conexión a Internet, por lo que Enlaces preparó una capacitación especial y elaboró un par de manuales de apoyo al uso educativo de Internet para los profesores. Expansión de la Red Universitaria de Asistencia Técnica de Enlaces (RATE) Como proyecto que juega un rol importante en el acceso más equitativo a una Educación Media de mayor calidad, Montegrande también comenzó a recibir en 1998 el apoyo de Enlaces con una propuesta más ajustada al proyecto de cada liceo, adaptando la capacitación a las necesidades específicas de los profesores y contribuyendo con una base tecnológica más amplia y variada. Durante 1999 Enlaces apoyará a los liceos Montegrande en la constitución de una red entre establecimientos participantes y en la irradiación de sus innovaciones, a través de Internet, a el conjunto de la Enseñanza Media. Enlaces contribuirá, también a través de las redes, a implementar una plataforma que permita realizar capacitación a distancia al cuerpo docente de cada liceo. Enlaces cuenta desde sus comienzos con la colaboración del sistema universitario para la capacitación de los profesores y para el desarrollo de nuevas propuestas de informática educativa. Hoy, más de treinta universidades participan activamente de Enlaces con un número estimado cercano a los 500 capacitadores en todo el país. Esta gran red de personas ha estado día a día esforzándose por acercar estas tecnologías a los profesores, a pesar de las numerosas dificultades, escasez de tiempo y estrechez de recursos con que deben trabajar los mismos. Para 1999 que se expandirá en 750 escuelas y 350 liceos, se desea aprovechar mejor toda esta inteligencia, energía y experiencia distribuida por el país para recoger desde las escuelas y liceos, experiencias educativas exitosas de aula, relacionadas con el nuevo curriculum, de modo de hacerlas disponibles a todo el sistema educativo a través de Internet. Proyectos Colaborativos Entre las iniciativas más interesantes disponibles en Internet -en cuanto a instrumento pedagógico- está la posibilidad de participar en proyectos colaborativos con escuelas y liceos de todo el mundo. Para avanzar en la comprensión de este recurso, Enlaces participó en 1998 con 15 liceos en el proyecto “World Links” del Banco Mundial. World Links busca conectar a liceos de todo el mundo, para el desarrollo de proyectos educativos que permitan a los jóvenes aprender junto a personas de otras culturas, en temas que sean de interés común Ver: http://www.enlaces.cl/proyectos.html Durante 1999, se buscará ampliar fuertemente la participación de otros liceos en World Links, para lo cual se mantendrá información al día en el Web de Enlaces. Si se pudiese resumir el año 1998 en una frase, diríamos que fue el año de la gran expansión en cobertura de Enlaces y de una mejor comprensión de las tecnologías como recursos educativos. 1999 se proyecta como el año en que la Red Enlaces estará preocupada en forma central de proveer de más y mejores contenidos y servicios educativos en Internet, en especial apoyo a los profesores para implementar el nuevo curriculum de la Reforma Educacional.

Internet Educativa 2000: Un salto adelante Próximamente 6.500 establecimientos educacionales tendrán acceso en forma gratuita e ilimitada a Internet, gracias a la iniciativa Internet Educativa 2000 pactada entre el Ministerio de Educación y la Compañía de Telecomunicaciones de Chile. El convenio situará a Chile a la vanguardia, dentro de los países en desarrollo, en cuanto a proveer de acceso universal a contenidos y servicios educativos en Internet. Como parte de la Reforma Educacional, Enlaces busca poner en manos de los profesores, las capacidades y herramientas que les permitan aprovechar las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones, en beneficio de la calidad y la equidad de la educación que reciben los niños y jóvenes de Chile. La Red Enlaces ha ofrecido a los establecimientos que participan, una plataforma básica de comunicaciones a través del software La Plaza. Por medio de éste, los establecimientos disponen de correo electrónico y listas de interés en Internet, sin necesidad de disponer de una línea telefónica especial para la sala de computadores y utilizando las tarifas telefónicas nocturnas (que son un quinto de las tarifas diurnas). Con todo, un establecimiento que participa en Enlaces ha podido acceder a este nivel de comunicaciones pagando del orden de cinco mil pesos mensuales. Simultáneamente con garantizar este servicio para todos los establecimientos, el Ministerio de Educación ha buscado dar facilidades para que aquellos establecimientos que lo deseen, puedan acceder a mejores servicios de Internet. Para un establecimiento, mejores servicios de Internet implica disponer de una línea telefónica especialmente destinada a la sala de computadores y la contratación de un servicio de Internet Completa con alguna de las empresas existentes en el mercado. Internet Completa permite a los establecimientos acceder a cientos de miles de centros de información multimedial dispersos por el mundo, en la World Wide Web (la telaraña mundial de información de Internet). Sin embargo, hasta el momento la mayor barrera para que los establecimientos puedan contratar este servicio es su costo: alrededor de setenta mil pesos mensuales por 50 horas (poco más de 2 horas diarias). Por esta razón, el Ministerio ha buscado acuerdos con empresas del ramo. Producto de esta política, entre 1996 y 1998 CTC y Telefónica del Sur firmaron compromisos con el Ministerio de Educación para ofrecer líneas y servicios a precios preferenciales al sistema educativo, de manera que el mismo servicio de 50 horas mensuales puede ser contratado por alrededor de cuarenta mil pesos. Por esta vía, a septiembre de 1998 más de 400 establecimientos habían contratado Internet Completa. Complementariamente, el Ministerio aprovechó otros proyectos estatales para facilitar el acceso a Internet Completa, como por ejemplo, el Proyecto Red Electoral del Ministerio del Interior. Por medio de este proyecto, durante 1998 700 establecimientos educacionales distribuidos en todas las comunas del país fueron beneficiados con un computador conectado a Internet Completa. Iniciativa Internet Educativa 2000 Sin perjuicio de lo anterior, en virtud de las nuevas oportunidades educativas que brindan las tecnologías de acceso a la red mundial Internet, cada día más disponibles en nuestra sociedad, y del desarrollo del campo de las telecomunicaciones en el país, el Ministerio de Educación ha dado un paso adelante lanzando la Iniciativa Internet Educativa 2000. El objetivo de esta iniciativa es, mediante el apoyo del sector privado, proveer en el corto plazo a todo el sistema educativo chileno del mejor acceso disponible a la red Internet. Asimismo, con esta iniciativa se busca generar contenidos y servicios educativos en Internet, acordes con el nuevo curriculum nacional. Internet es un medio que da acceso equitativo a la información y los servicios educativos; permitiendo que comunidades geográficamente apartadas, puedan virtualmente acercarse al mundo de la cultura, del arte, de la noticia, de la ciencia y ampliar sus posibilidades educativas. Con esta iniciativa, Chile se ha situado en la vanguardia, dentro de los países en desarrollo, en cuanto a proveer de acceso universal a contenidos y servicios educativos en Internet. El 12 de Noviembre, en San Pedro de Atacama, se formalizó el Compromiso entre CTC y el Ministerio http://www.enlaces.cl/documentos/acta_snpedro.html. Otras empresas de esta industria ya han respondido al llamado del Ministerio de Educación y han manifestado su interés en sumarse, tales como ENTEL y VTR. Se espera que en un tiempo más se suscriban acuerdos de similares alcances al acordado con CTC. Mayor información: http://www.enlaces.cl/documentos/internet_2000.html  [Números Anteriores] [Equipo de Producción] [Suscripciones] [Cartas] [Busqueda] [Portada] [e-mail]