- En enero de este
año se realizó en Santiago un importante encuentro entre
todas las personas con responsabilidad de capacitación de la Red
Enlaces del programa MECE. Estas son en su mayoría, miembros de
algunas de las veinte Universidades que desde Arica a Magallanes se encuentran
capacitando durante dos años a profesores de las escuelas y liceos.
Sin embargo, una cantidad creciente de capacitadores la constituyen profesores
que ya llevan dos o más años de experiencia con Enlaces en
sus establecimientos y que además, dedican parte de su jornada laboral
adicional a capacitar a sus colegas docentes de otros establecimientos.
Esta participación conjunta de capacitadores, entre académicos
y profesores de aula, que ya cuentan con experiencia en el uso de la tecnología
con sus propios alumnos, es un factor de gran enriquecimiento para una
inserción adecuada, pertinente y realista de las propuestas de modernización
pedagógica que conlleva Enlaces como componente del MECE. En este
Encuentro realizado a comienzos de año, los capacitadores tuvieron
la oportunidad de analizar las propuestas pedagógicas de la Reforma
Educacional y los desafíos que representa no sólo para los
docentes, sino también para ellos como profesores de profesores.
Una de las conclusiones importantes del Encuentro, es que la capacitación
debe realizarse metodológicamente, de manera coherente con los planteamientos
de la pedagogía activa, participativa y de construcción del
conocimiento por parte del aprendiz. Qué mejor equipo humano para
realizar esta tarea que aquellos que forman los académicos que están
investigando esos principios, con profesores de aula que ya han experimentado
exitosamente con sus propios alumnos y que ahora participan de su difusión
hacia otros colegas.
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Pedro Hepp K.
Coordinación Nacional Enlaces
Editorial
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